Одним из средств привития любви и внимания к школьным наукам является предметная неделя. Она способствует укреплению знаний, стимулирует развитие творческих способностей обучающихся, подготавливает их к самостоятельной исследовательской работе.
13 марта в лицее в рамках предметной недели «Калейдоскоп наук» проходил День русского языка и литературы. Его девиз – «Сначала аз да буки, а потом другие науки». Для обучающихся Юршевой К.И. были организованы выставка рисунков «Угадай фразеологизм», фотовыставка «Мой любимый литературный герой». В библиотеке Логинова Л.В. подобрала для лицеистов лингвистические словари, литературные энциклопедии и пособия, расширяющие их кругозор, необходимые для работы на уроках. Очень актуальной и нужной оказалась акция «Учись говорить правильно».
Каждое мероприятие было познавательно и интересно. Ребята проявляли смекалку, знание русского языка и художественной литературы, показали творческие способности и актерский талант. Ученики 7-8 классов соревновались в разгадывании лингвистических кроссвордов. Викторина «Веселая лингвистика» в 9-х классах, проведенная Фадеевой Е.В., интерактивная игра «Форт Боярд» для обучающихся 6-х классов, составленная Шеметовой А.С., и лингвистическая игра «Своя игра: путешествие по разделам русского языка», организованная Карпиной Н.В. в 8 П классе, показали, что заниматься русским языком не скучно, а весело и полезно.
На открытом уроке литературы «Уроки выживания» (по рассказу В.П.Астафьева «Васюткино озеро») обучающиеся 5 А класса вместе с Горбуновой О.А. говорили не только об особенностях произведения и характере главного героя, но и о безопасном поведении в лесу. Нравственные уроки рассказа помогут им не растеряться в экстремальной ситуации.
Знакомясь с притяжательными местоимениями на уроке русского языка, ребята 6 В класса под руководством Алиповой А.А. узнали об особенностях употребления их в речи, выполнили творческие задания, написали мини-сочинение «Моя весна».
При подготовке уроков, мероприятий и разработке творческих заданий учитывались возрастные особенности детей, что позволило обучающимся раскрыть свой творческий потенциал. Педагоги проявили хорошие организаторские способности, создали в лицее праздничную, творческую атмосферу.
Фотографии
