1 апреля в нашем лицее состоялся педагогический совет, посвященный вопросам обеспечения безопасности образовательного пространства. Ключевой темой встречи стал переход от теоретического анализа потенциальных угроз к отработке конкретных алгоритмов действий для всех участников образовательного процесса.
Главным экспертом педагогического совета выступила директор лицея Жанна Викторовна Шабанова. Она профессионально комментировала каждый из представленных вопросов, акцентируя внимание коллег на практической значимости предлагаемых решений и необходимости их скорейшей интеграции в повседневную работу.
Навигатор безопасности
Открыл заседание блок, посвященный систематизации работы педагогического коллектива. Арюткина Светлана Евгеньевна, заместитель директора по воспитательной работе, представила коллегам алгоритмы взаимодействия классных руководителей и учителей-предметников, позволяющие действовать слаженно и оперативно в нестандартных ситуациях. В фокусе внимания – четкое распределение обязанностей и эффективная коммуникация внутри коллектива.
Безопасность в сети Интернет
Вопрос цифровой гигиены традиционно остается одним из приоритетных. В рамках выступления Гуменской Александры Анатольевны, советника директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями, были рассмотрены современные угрозы, с которыми могут столкнуться педагоги и обучающиеся в глобальной сети, а также методы формирования у всех участников образовательного пространства навыков ответственного и безопасного поведения в онлайн-пространстве.
Алгоритмы антитеррористической защищенности
Особое внимание было уделено практическим аспектам обеспечения безопасности образовательного учреждения. Екатерининым Сергеем Павловичем, преподавателем ОБЗР, были представлены четкие пошаговые инструкции действий при возникновении угрозы террористического акта. Основной посыл блока: знание алгоритма и его неукоснительное соблюдение – основа сохранения жизни и здоровья.
Тревожные сигналы
Важной частью педагогического совета стало обсуждение вопросов профилактики деструктивных проявлений в подростковой среде. Носова Елена Алексеевна, педагог-психолог лицея, осветила ключевые маркеры, на которые важно обращать внимание педагогам и родителям. Своевременное распознавание «тревожных сигналов» позволяет вовремя оказать необходимую поддержку обучающимся.
Эффективные практики работы с обучающимися
Завершила основную часть встречи Кудашева Марина Александровна, классный руководитель 8А класса. Она поделилась опытом работы с обучающимися, состоящими на профилактическом учете, представив эффективные формы и методы взаимодействия, направленные на создание благоприятного микроклимата, успешную социализацию и мотивацию подростков.
Педагогический совет прошел в конструктивном ключе. Благодаря профессиональному сопровождению директора каждое из обсуждаемых направлений получило четкую оценку и вектор для дальнейшего внедрения. Все представленные методические материалы и алгоритмы будут интегрированы в повседневную практику работы лицейского коллектива. Создание безопасной, комфортной и развивающей среды остается нашей главной задачей, которую мы решаем сообща – благодаря профессионализму педагогов и слаженной командной работе.
#Лицей26
Фотографии
